SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 0096/2015-S3
Fecha: 04-Feb-2015
III.2. Análisis del caso concreto
La accionante a través de su representante, denuncia que dentro del proceso penal “0842/13” que fue puesto a conocimiento de la Jueza Segunda de Instrucción en lo Penal del El Alto del departamento de La Paz, se amplió la denuncia en su contra y otros, empero, ello no fue informado ante dicha autoridad judicial, por lo que el mandamiento de aprehensión emitido por el Fiscal de Materia ahora demandado, que pretendía ser ejecutado por éste y el funcionario policial -también hoy demandado- es ilegal.
Al respecto y en concordancia con lo establecido en el Fundamento Jurídico III.1., las denuncias vertidas por la accionante no pueden ser analizadas por esta jurisdicción constitucional; por cuanto, como la propia accionante alega y de la documentación aparejada al expediente, se tiene que el proceso penal del cual emerge la presente acción tutelar, efectivamente cuenta con un Juez instructor que ejerce el control jurisdiccional y es esa la autoridad ante quien deben denunciarse los citados presuntos hechos lesivos, pues la misma se constituye en el Juez natural para conocerlos y resolverlos, conforme lo indican los arts. 54 inc. 1) y 279 del Código de Procedimiento Penal (CPP).
Siguiendo la misma línea, corresponde aclarar que el hecho que la ampliación de la denuncia contra la ahora accionante no fue puesta en conocimiento de la citada autoridad judicial (Conclusión II.4), de ninguna manera implica que ésta pierda competencia para ejercer el control jurisdiccional del referido proceso penal -respecto a la hoy accionante-, por cuanto, éste inclusive es competente para “…conocer todos los actos relacionados a esa investigación, que afecten directamente a terceras personas ajenas a la investigación o que sean parte de ella sin importar su calidad dentro de la misma” (SCP 1128/2014 de 10 de junio); por lo que, en definitiva esta Sala se encuentra impelida a denegar la tutela impetrada, con la aclaración de no haberse ingresado al análisis de fondo de la problemática planteada.