SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 0367/2023-S1
Tribunal Constitucional Plurinacional de Bolivia

SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 0367/2023-S1

Fecha: 02-May-2023

II. CONCLUSIONES

De la revisión y compulsa de los antecedentes que cursan en obrados, se evidencia lo siguiente:

II.1.  Cursa Reglamento Estudiantil de la Policía Boliviana, Dirección Nacional de Instrucción y Enseñanza, Universidad Policial “Mariscal Antonio José de Sucre” de 2009 (fs. 17 a 41).

II.2.  A través del Informe 012/2021 de 16 de diciembre, la médico general del Policonsultorio de la Zona Sur de la ANAPOL, sostuvo que habiendo evidenciado el embarazo de Verónica Choque Bustillos –ahora accionante– “…se encuentra estable sin embargo el estado de gestación no permite que la paciente realice actividad física alguna” (sic [fs. 94]).

II.3.  Por RA 389/2021 de 17 de diciembre, el Consejo de la ANAPOL de La Paz, dispuso el retiro de la impetrante de tutela con derecho a reincorporación por el término de un año (fs. 3 a 11).

II.4.  Consta Informe Médico de 23 de diciembre de 2021, suscrito por el profesional en salud, que señaló que habiendo procedido al examen físico de la solicitante de tutela, se había comprobado, mediante ecografía, un embarazo de 26 semanas y 2 días (fs. 12), confirmado, por ecografía e informe realizado por el Centro de Diagnóstico por Imagen Ecográfico de 27 de igual mes y año (fs. 13). Asimismo, consta Certificado Médico de 27 del señalado mes y año, que evidencia lo ya mencionado (fs.14).  

II.5.  Por Informe 42/2021 de 30 de diciembre, el Jefe de la División Informática de la ANAPOL, informó, en respuesta al requerimiento de la accionante, que la misma había aprobado todas las materias correspondientes al séptimo y octavo semestre de dicha institución (fs.78).

II.6.  Mediante Informe DACA/DSEA/SDJE/ANAPOL 042/2021 de 31 de diciembre, el Jefe del Departamento Académico y el Jefe del Departamento de Evaluación y Seguimiento Académico, ambos de la ANAPOL, informaron que el examen de grado consiste en una evaluación cognitiva donde se busca identificar el nivel de desempeño del alumno, siendo una prueba de conocimientos teórico y práctico adquiridos por el estudiante (fs. 79).