Tribunal Constitucional Plurinacional de Bolivia
SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 1897/2013
Fecha: 29-Oct-2013
II.3.
II.3. Contra dicha disposición, el accionante interpuso recurso de revocatoria, argumentando que en las materias reprobadas se le tomó sólo un examen sobre cien puntos, sin valorar el resto de los parámetros pedagógicos con los que fueron calificados los demás alumnos ni el sistema de ponderación de evaluaciones previstas en el Reglamento de Evaluación de la “ANAPOL” (fs. 7 a 9).
- acción de amparo constitucional
- I.1.1. Hechos que motivan la acción
- a)
- 1)
- concedió
- II.1.
- II.2.
- II.3.
- II.4.
- II.5.
- III. FUNDAMENTOS JURÍDICOS DEL FALLO
- III.1. El derecho a la educación y su finalidad
- III.2. La normativa del Sistema Educativo Policial y el sistema de ponderación y evaluación de la educación
- III.3. Análisis del caso concreto
- 4°