SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 1419/2012

         Ahora bien, la materialización de lo mencionado, guarda incidencia en la posibilidad de que los estantes y habitantes del Estado Plurinacional de Bolivia puedan acceder y ejercer las prácticas culturales protegidas y de esa forma, transmitir aquellas prácticas de generación en generación; es así, que de acuerdo a la SC 0235/2005-R de 21 de marzo, se señaló que el derecho a recibir instrucción y adquirir cultura comprende por una parte: “…el derecho a recibir instrucción, referido genéricamente a la adquisición de conocimientos cuya transmisión (enseñanza) versa sobre los más diversos temas, o a la adquisición de una habilidad o destreza (aprendizaje) para desarrollar algún arte, oficio o profesión”; y, por otra parte, refiriéndose específicamente al derecho a acceder a la cultura, que: “…de acuerdo a la Declaración Universal de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), que reafirma que la cultura, se considerarse como: 'el conjunto de los rasgos definitivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o grupo social. Engloba no sólo las artes y las letras, sino también los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias', conforme a las conclusiones de la conferencia mundial de Políticas Culturales de la Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo y la Conferencia intergubernamental sobre Políticas Culturales para el Desarrollo”(las negrillas nos pertenecen).