Tribunal Constitucional Plurinacional de Bolivia

SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 0596/2019-S4

Fecha: 07-Ago-2019

II.2.

II.2. Acta Notarial de Reunión en la citada unidad educativa de 4 de febrero de 2019; con la intervención del Notario de Fe Pública 94 del referido departamento; en la que se pretende dar una solución a los hechos descritos en la Conclusión que antecede, registrándose la reticencia de las autoridades del señalado establecimiento educativo, para firmar este documento (fs. 42 a 47).

acción de amparo constitucional
I.1. Contenido de la demanda
I.1.1. Hechos que motivan la acción
I.1.2. Derechos supuestamente vulnerados
a)
1)
i)
I.3.3. Informe de los terceros interesados
concedió en parte
II.1.
II.2.
II.3.
II.4.
II.5.
II.6.
II.8.
II.10.
III. FUNDAMENTOS JURÍDICOS DEL FALLO
III.1.
Lo señalado implica que la acción de amparo forma parte del control reforzado de constitucionalidad o control tutelar de los derechos y garantías, al constituirse en un mecanismo constitucional inmediato de carácter preventivo y reparador destinado a lograr la vigencia y respeto de los derechos fundamentales y garantías constitucionales
III.2.
III.3.
Es función y obligación de la familia y de la sociedad, asegurar a las niñas, niños y adolescentes oportunidades que garanticen su desarrollo integral en condiciones de igualdad y equidad
El art. 17 de la CPE, además de establecer el derecho a recibir educación determina las características que ésta debe tener para el ejercicio pleno del derecho. En este sentido establece la universalidad, la productividad, la gratuidad, la integralidad e interculturalidad, así como la no discriminación.
III.4.
el derecho a la igualdad se entiende como aquél derecho genérico, concreción y desarrollo del valor igualdad, por lo que supone el reconocimiento por parte de las normas jurídicas del principio de no discriminación al momento de reconocer y garantizar los derechos, y además, del cumplimiento social efectivo de la misma
III.5.
REVOCAR en parte
2°
3°