SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 1019/2019-S4
Fecha: 27-Nov-2019
Fragmento 21
Mediante Resolución Consejo Académico Universitario C.A.U. 032/2019, el Consejo Académico Universitario de la UAP, homologó la Resolución Vicerrectoral 051/2019; por la que, se aprobó el documento base para el proceso de titularización docente gestión 2019, de manera que, los docentes con mayor antigüedad se sometan a la calificación en los componentes de: carrera docente y méritos, con un puntaje hasta 50 puntos; prueba de admisión, sobre 30 puntos, que se encuentra subdividida entre la evaluación en la presentación y defensa de proyecto formativo, sobre 16 puntos, y la evaluación del desarrollo de la clase demostrativa o explicación de una unidad de aprendizaje, sobre 14 puntos; la evaluación del desempeño docente, sobre 5 puntos; y, la antigüedad sobre 15 puntos; los que sumando hacen al total de 100 puntos (punto 6 del documento base referido).
- acción de amparo constitucional
- I.1.1. Hechos que motivan la acción
- a)
- I.2. Audiencia y Resolución de la Sala Constitucional
- 1)
- i)
- concedió
- I.2.4.Trámite Procesal en el Tribunal Constitucional Plurinacional
- II.1.
- II.3.
- II.4.
- II.5.
- II.6.
- II.7.
- II.8.
- Fragmento 16
- III.1. La garantía del juez natural como componente del debido proceso
- III.2. La relevancia constitucional en el análisis de las acciones tutelares
- los errores o defectos de procedimiento que materialmente no lesionan derechos y garantías fundamentales no tienen relevancia constitucional y por lo mismo, no son susceptibles de corrección por la vía del amparo, a menos que
- los errores o defectos denunciados en el amparo constitucional deben provocar lesión al debido proceso, causar indefensión material y dar lugar a que la decisión impugnada -en caso de subsanarse el error- tenga diferente resultado
- Fragmento 21
- III.3. De las reglas del proceso de titularización docente gestión 2019, de la Universidad Amazónica de Pando
- Fragmento 23
- III.4. Análisis del caso concreto
- REVOCAR