SENTENCIA CONSTITUCIONAL PLURINACIONAL 0289/2020-S3

El menor accionante a través de su representante sin mandato, considera lesionados sus derechos a la educación, a la tutela judicial efectiva y a la igualdad, así como al principio de legalidad; toda vez que, las autoridades y maestras accionadas a su turno, no dieron cumplimiento a la normativa de educación emitida consistente en la RM 001/2018, Instructivo D.E.S 59/2018, Circular D.D.E.S. 70/2018 y el Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular; por cuanto, no señalaron las acciones o los métodos que su hubiesen utilizado para redireccionar la situación académica del menor AA, no evidenciaron la conformación de la Comisión Técnica Pedagógica ni remitieron el cuaderno pedagógico; y, por otro lado, no consideraron que de acuerdo al citado Reglamento, la evaluación a realizarse sobre los estudiantes debe comprender las cuatro dimensiones de calificación, siendo estas el ser, el saber, el hacer y el decidir, habiendo hecho incidencia simplemente en el área del saber.