Auto Supremo AS/0195/2019-RRC

Respecto al defecto de supuesta valoración defectuosa de la prueba, precisa que importa que el Juzgador o Tribunal no habría realizado una correcta aplicación de las reglas de la sana crítica; que en ese antecedente es obligación del impugnante precisar el medio probatorio que considera no fue debidamente valorado, seguidamente debe identificar en la Sentencia la fundamentación probatoria intelectiva, pues en base a ellos el recurrente debe cuestionar la correcta o incorrecta aplicación de las reglas de la lógica, la ciencia, experiencia y poder en definitiva cuestionar el proceso de valoración de la prueba desarrollado por el Tribunal de mérito. Que en el caso evidencia que el apelante invoca el defecto del art. 370 inc. 6) del CPP; en ese entendido, los datos del proceso informan que el recurrente se limitó a citar al testigo Segundo Rodríguez y al perito Psicólogo, sin señalar por qué esas pruebas testificales le causan agravio y de qué forma se incurre en valoración defectuosa de dichas pruebas. Añade que el Tribunal de sentencia observó correctamente los alcances de los arts. 308 Bis y 310 incs. 3) y 4) del CP a tiempo de dictar la sentencia condenatoria; es decir, que luego del análisis y valoración de las pruebas tanto de cargo como de descargo, documentales, literales, testificales y periciales, llegó a la conclusión de que el imputado es el responsable del delito de Violación Agravada de Niño, Niña o Adolescente, por cuya razón adecuó el accionar del imputado dentro de los alcances del art. 308 bis y 310 incs. 3) y 4) del CP, teniendo en cuenta que era el cuñado de las víctimas. El imputado tenía pleno conocimiento de dichas pruebas testificales y periciales desde la etapa preliminar, pero provocó su propia indefensión al no impugnar ese aspecto ante el Juez de Instrucción, en esos informes psicológicos la menores detallan la forma en que fueron abusadas sexualmente por el acusado, por lo tanto dicha prueba pericial fue obtenida e introducida a juicio conforme a procedimiento